物理通报杂志省级期刊

物理通报 2005年第04期杂志 文档列表

物理通报杂志庆祝国际物理年

人类认识微观世界的历程与渐近自由的发现第1-4页

关键词: 渐近自由；  微观世界；  人类；  诺贝尔奖；  专业术语；  演讲；  

国际物理年话物理教育——U／I=R是定律还是定义第4-6页

关键词: 物理教育；  诺贝尔物理学奖；  定义；  定律；  国际；  清华大学；  高等教育；  杨振宁；  物理课；  

临界敏感性：寻找灾变预测的线索第7-10页

关键词: 灾变预测；  敏感性；  线索；  临界；  灾难性事件；  人类社会；  有效措施；  灾害预测；  

液晶显示器——一种最重要的信息显示媒介第10-12页

关键词: 液晶显示器；  信息显示；  媒介；  电子翻译机；  自动化设备；  笔记本电脑；  文字处理机；  彩色电视机；  发展经历；  家电设备；  测试仪器；  信息社会；  信息传递；  计算器；  代用；  游戏机；  办公室；  便携式；  

物理通报杂志课程改革探索

对“坚持时代性与基础性相结合原则”的思考与认识——高中物理改革教材编写中的一些体会第13-15页

关键词: 教材编写；  高中物理；  基础性；  时代性；  改革；  2003年8月；  编写工作；  教材研究；  热点问题；  心组织；  

新课标下的高中物理教学应关注学科前沿成果第16-18页

关键词: 高中物理教学；  学科前沿；  新课；  物理教师；  专业化建设；  终身学习；  教育理念；  教学手段；  教学方法；  课程改革；  教育学；  素养；  知识；  

国外物理教材中的科学探究设计管窥第19-20页

关键词: 科学探究；  物理教材；  国外；  设计；  探究教学；  科学素养；  课程改革；  西方国家；  理科教学；  科学家；  

全国34个城市10万学子将参加国际物理年“物理照耀世界”活动第20-20页

关键词: 国际；  世界；  中国物理学会；  省会城市；  联合组织；  中国科协；  信息传递；  主题报告；  人类文明；  性活动；  青少年；  中学生；  领导；  专家；  

一种研究型教师团队建设模式——记上海市黄埔区庄起黎物理教育研究室第21-22页

关键词: 物理教育；  研究室；  上海市；  建设模式；  黄埔区；  教师队伍建设；  课程改革；  建设途径；  中学教学；  黄浦区；  全国性；  

物理通报杂志实验教师园地

新教材应谋求教学内容与课时设置的有机统一——从“探究形变与弹力的关系”的教学设计谈起第23-24页

关键词: 新教材；  教学设计；  教学内容；  设置；  课时；  弹力；  形变；  有机；  2004年版；  实验教材；  教学理念；  高中物理；  知识点；  出版社；  特点；  课程；  教师；  

物理通报杂志物理教师讨论

由一种奇疑的转动现象引发的探究第24-27页

关键词: 转动；  科学探究；  探究性教学；  探究性学习；  科学教育；  师范大学；  学习环境；  师范生；  研究所；  参与式；  

反思直线运动教学第28-30页

关键词: 直线运动；  反思；  教学任务；  第二章；  

验证性实验情感的失落与形成第30-32页

关键词: 验证性实验；  情感；  物理实验；  基础性工作；  物理概念；  物理知识；  实践能力；  探究意识；  物理学习；  实验过程；  

对“最快提升重物问题”的质疑第32-33页

关键词: 提升；  重物；  最大速度；  电动机；  物体；  静止；  时间；  

对研究性学习之浅见第34-35页

关键词: 研究性学习；  中学；